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martes, 10 de mayo de 2011

El Principito (Le petti prince)






Esta es la presentación de nuestro trabajo "El principito".

Hecho por:
María
Fran
Aroa.

lunes, 9 de mayo de 2011

Miguel Hernández

Este es un vídeo sobre Miguel Hernández. Miguel Hernández fue un poeta y dramaturgo español. Nació en Orihuela en 1910 y falleció en Alicante en 1942. Si queréis saber más acerca de Miguel Hernández, tenéis la posibilidad de ver este vídeo que he hecho yo. Os dejo con este vídeo:









Pasos que he realizado:

1º He hecho pantallazos mi presentación sobre Miguel hernández.

2ºTras finalizar este paso he obtenido 21 pantallazos que las he metido en una carpeta.

3º Para que se escuchara en el vídeo las Nanas de las Cebollas de Juan Manuel Serrat, me he bajado con el programa de Download Helper el vídeo de la Nanas de la Cebolla de Juan Manuel Serrat.

4º Al obtener todas estas diapositivas y el vídeo de las Nanas de la Cebolla, utilicé el programa de Kdenlive.

5º Corté el vídeo en el mismo programa, el Kdenlive .

6º Tras haber cortado el vídeo de las Nanas de la Cebollas la puse en la pista cuatro que es la pista de sonido y las diapositivas las organicé en las pistas 1 y 2.

7º Tras haber hecho todos estos pasos rendericé el vídeo con las diapositivas en la extensión avi.

8ºPor último subí el vídeo a You Tube y a partir de ahí inserté el video en este blog.

sábado, 7 de mayo de 2011

Miguel Hernández

Miguel Hernández fue un poeta y dramaturgo español nacido en Orihuela en el año 1910 y falleció en Alicante en 1942. Si queréis aprender y descubrir más cosas sobre esta espectacular persona, echar un vistazo a esta presentación.


viernes, 6 de mayo de 2011

El Principito

viernes, 29 de abril de 2011

El Niño Travieso

Título: El Niño Travieso

Autor: Hans Christian Andersen

Actores: Juan José, Daniel, Raúl.

Modificado por: Juan José.

Ha sido una experiencia inolvidable, hemos pasado ratos muy divertidos, pero ha costado sacar adelante este cuento. Me ha sido casi imposible montarlo ya que tenía que tener en cuenta el orden de cada ilustración y de cada sonido. Doy gracias a Don Antonio Sevilla por su intervención, ya que sin él no hubiera sido posible que este vídeo se colgara en este blog.
Ha sido mi primer corto pero os aseguro que no será el último.

Y os dejo con nuestro corto:




Soluciones informáticas:

1º Hemos grabado mis compañeros y yo las escenas del cuento.

2º He obtenido un número indefinido de escenas, pero solo he cogido las que valían y también otras que no valían que las he puesto de tomas falsas.

3º He hecho las ilustraciones con el Tuxpaint y la voz la he grabado con el Grabador de Voz.

4º Tras haber hecho estos pasos he unido las escenas y las narraciones y las ilustraciones en el Kdenlive.

5º Para que las ilustraciones duren el mismo tiempo que las narraciones en el mismo Kdenlive he puesto la misma duración a la ilustración y a la narración.

6º Al haber comprobado que todo iba bien rendericé el vídeo en el Kdenlive con la extensión avi.

7º Pero el vídeo pesaba mucho no se podía subir a You Tube, por eso mi profesor de informática, Don Antonio Sevilla le cambió la extensión de avi a flv.

8º Entonces el vídeo pesaba muchísimo menos y se subió sin problemas.

9º Tras hacer todos estos pasos inserté el vídeo en la entrada.

Así es como conseguí subir y hecar este vídeo. Espero que os guste.

jueves, 28 de abril de 2011

La princesa y el guisante

Hola, somos África, María, Aroa y Fran, esta experiencia ha sido diferente y complicada, pero sobre todo divertida, hemos tenido problemas con cómo unir los vídeos, pero al final hemos encontrado un programa que nos ha ayudado mucho. También hemos tenido dificultades para quedar, y problemas con las tomas que íbamos a poner, aún así nos gustaría repetirlo.¡Que lo disfrutéis!Porque nos ha costado mucho y hemos tenido varios momentos de desesperación al ver que no podíamos acabar el corto.

Título:La princesa y el guisante.
Autor: Hans Chrístian Andersen
Constribuyentes: María(Madre y Luna) África (Princes, cura y madre) Aroa (Cura y Madre) Fran (Príncipe y Rey)
Con la colaboración de: Paco (Cámara)Pablo(Hombre misterioso) y Pilar(Vestuario)

Vídeo:


sábado, 23 de abril de 2011

Visitad mi blog

Por fin, he publicado en mi blog (blog de Yasmín) mi experiencia con el murciélago. Y me encantaría que alguien lo pudiera ver . Además, al final de la entrada he incluido mucha información sobre estos animales.

lunes, 11 de abril de 2011

Un autor

Elejía a Ramón Sijé de Miguel Hernández




Miguel Hernández

Nació en Orihuela, 30 de octubre de 1910. Fue un poeta y dramaturgo de especial relevancia en la literatura española del siglo XX (siglo 20) Aunque tradicionalmente se le ha encuadernado en la generación del 36, que fue la posterior a la generación del 27.

Miguel Hernández mantuvo una agradable amistad con Ramón Sijé (podeís comtemplarlo a vuestra izquierda). A quien al morir le dedicó una obra. La "Elegía a Ramón Sijé" es un poema de remordimiento espiritual.
Está elegía se compuso presipitadamente a la muerte de su amigo ocurrida el 24 de diciembre 1935. Miguel se hallaba en Madrid cuando se enteró del luctuoso hecho por Vicente Aleixandre, y seguidamente escribió esta famosa elegía en tan soló 15 días, una de las más conmovedoras de la lengua española.

Para ver "la elegía a Ramón Sijé" pincha aquí





En la Guerra Civil

Al estallar la Guerra Civil, Miguel Hernández se alista en el bando republicano. En plena guerra, logra escapar para casarse el 9 de marzo de 1937, con Josefina Manresa, con quien tuvo un hijo que murió a los pocos meses, y le dedicó el poema Hijo de la luz y de la sombra y otros recogidos en el Cancionero y romancero de ausencias . Más tarde nació el segundo, a quién dedicó sus famosa Nanas de cebolla.
Durante la guerra asistió al II Congreso Internacional de Escritores Antifascistas.

Algunas de sus obras:
-Perito en lunas
-El rayo que no cesa
-El labrador de más aire
- El hombre acecha

Pincha aquí para ver más














sábado, 9 de abril de 2011

Mi viaje por Europa

5 de Abril de 2011

Hoy es un magnífico día, hace una mañana espléndida, dispuesta y preparada para observar mis aventuras por Europa, os sonara raro ¿Verdad? bueno os explico este es mi dia
rio y os contare lo qué observe, en mi viaje por Europa, el recorrido acabara en Grecia, pasando por:
Francia, Luxemburgo, Alemania, Italia, y por fin Grecia.
A las 09:00 cojo el avión de Málaga, en él cuál estaré hasta llegar a París.El viaje ha sido movidito, os cuento:


Cuándo todavía estaba embarcando, ¡Ya eran las 08:45! No podía más tenía miedo de perder el vuelo, y casi todo me parecía terrorífico. Veía azafatas qué palabra pronunciaban
las siguientes palabras:
Pasajeros por favor abrochense los cinturones, menos la pasajera María Fernández García.
Esta frase se repetía continuamente en mi cabeza.Por suerte, al final, llegué a tiempo, y las azafatas no paraban de ofrecerme una inmensa, de comida,(Y aunque yo ya estaba llena) Siempre elegía algo ligero y dulce, aunque una de las veces me apeteció algo más formal, y me decidí por u
n plato de macarrones con nata y bacon. El sabor parecía casi celestial , y desde aquí, felicito al cocinero. Con él estómago lleno, un cojín blandito y la relejante "Mañana de Peer Gynt" en mis oídos (Por unos auriculares con un precio excesivo ) Me quede placida y profundamente dormida.

De repente, oí un ruido agudo, qué me despertó de mi magnífico sueño del qué disfrutaba constantemente (Este sueño se había repetido varias veces en mi vida, y por fin se estaba haciendo realidad, ya que era este magnífico viaje) Era una alarma qué avisaba del fin del viaje, ya nos encontrábamos en Francia, aquí, me dispuse a visitar la torre eiffel, el museo de Louvre
y por último y entre otras cosas un restaurante Francés llamado "Bon apetite". En dicho restaurante deguste un "ALIGNOT", lo qué más me gusto de este restaurante, era qué si realizabas alguna actuación, te revelaban el secreto de sus recetas (La receta también), y yo cómo no, baile, portar de saber cuál era el secreto de aquella cautivadora receta, y por supuesto, me dijerón su secreto, y aunque no debería aquí os dejo la receta:

Ingredientes

  • 600 g de papas
  • 300 g de tomme fresco de Cantal
  • 1 diente de ajo
  • 60 g de mantequilla
  • 1.5 dl de crema fresca
  • sal y pimienta

Preparación

Lavar las papas. Cocerlas en agua salada, a fuego medio, durante 20 o 30 min. Verificar la cocción.

Cortar el queso de Cantal en rueditas. Pelar el ajo. Cuando las papas estén cocidas pelarlas y molerlas. Añadir la mantequilla, mezclar con una espátula.

Vaciar lentamente la crema. Mezclar de nuevo. Añadir el

ajo prensado. Sazonar con sal y pimienta.

Calentar a fuego lento sin dejar de mover. Cuando ya esté caliente añadir de un solo golpe las rodajas de

queso.

Presentación

El puré estará listo cuando al levantar la espátula caiga en hilos lisos y brillantes.


Características

  • Alimento base: Papa-Patata
  • Dificultad: F ácil
  • Tiempo preparación: 40 min.
  • Comensales: 6
  • Típica de: Auvergne
  • Yo en la torre Eiffel

6 d e Abril del 2011

Hoy escribo poco, ya qué he visitado la torre Eifell y e hecho turismo por Francia, bueno al grano os contaré lo mejor. La torre Eiffel





ha estado chulísima aunque lo qué más me ha gustado es el turismo.Esto ha sido porqué la rueda del bus se pinchó, y tuvimos qué pasar la noche en un pueblo cuyo nombre no recuerdo.En el pueblo, se realizaba una fiesta y....¡Me eligieron la más simpática de la noche! Había señoras viejas y con vestidos vaporosos, sin embargo yo al no tener la ropa necesaria porque esto fue un autentico imprevisto , realizé mi traje con hilo, una aguja y sabanas deshilachadas.


7 de Abril del 2011

Hoy me he dado cuenta en el avión, después de visitar diversos museos ante los cuáles me he quedado estupefacta, de qué en mi diario ¡Solo quedan 3 hojas! Por lo tanto a partir de mañana no escribiré hasta el final del viaje y asi redactare mi experiencia brevemente resumida.
Después de mi última actividad en Francia, he cojido un avión hasta Luxemburgo. Luxemburgo no me ha dejado satisfecha, por ello pasamos directamente a Alemania, a la cuál, llegue por avión(Cómo no) aunque la comida me gustaba cada vez menos.

El primer día me apresure para contemplar el muro de Berlín, no me lo imaginaba así para nada, y aunque Alemania en mi clase(O por lo menos por mi parte) tiene mala reputación por su terrible historia, ahora, la gente es muy simpática, lo qué en el pasado resultaba amedrantador, ahora casi todo está convertido en algún monumento, cómo los campos de concentración (Los cuáles también he visitado). Me parece mentira lo bien cuidado qué estan estos monumentos. Después de mi estancia allí de uno 2 días , ya me dirigia hacia Italia.(La comida empezó a gustarme de nuevo)


Creo qué Italia ha sido el qué más me ha gustado junto con Francia. En él he visitado monumentos cómo la torre de pisa, el coliseo romano y la boca de la verdad, nombro estas 3 porque són ante las que me he quedado atónita, aqunque he visitado muchas más, cómo la catedral. Me moría por probar su gastronomía (Otro sueño hecho realidad) Siempre me he imaginado comindo pizza y espaguetis, cómo en las pelis jeje, el sabor de estos alimentos es realmente cautivador.Me hice fotos muy chulas y extravagantes en mi viaje, lo qué pasa es qué en el crucero de Italia a Grecia, la cámara se me cayó por la borda.

Está vez, cómo ya os decía, mi viaje se realizó en crucero hasta el país de Grecia, está vez me mareé más, lo qué pasa es qué estaba extremadamente distraída por la cantidad de actividades qué ofrecía el programa cómo(Y la qué a mi más me gustaba) era él diseño. Lo mejor llegó en Grecia, aparte de su hermosura, tenía más sorpresas....¡Mi familia me estaba allí! Habían percibido lo qué tardaría en llegar,(Por qué sabían qué haría muchas paradas) Ellos vinierón directamente en avión, y cuándo yo llegue a mi habitación del hotel, me encontre con está grata sorpresa.

viernes, 8 de abril de 2011

Un autor


La princesa y el guisante (parte 1 de 2)


La princesa y el guisante (parte 2 de 2)




Hans Christian Andersen

Nació en Odense, Dinamarca, 2 de abril de 1805. Fue un escritor y poeta danés, famoso por sus cuentos para niños, entre ellos "el patito feo" o "la sirenita".

Desde muy temprana edad de Hans Christian Andersen mostró una gran imaginación que fue aumentando al paso de los años. En 1816 murió su padre y Andersen dejó de asistir a la escuela; se dedicó a leer todas las obras que podía conseguir, entre ellas las de Ludwig Holberg y William Shakespeare.

Andersen fue un viajero empedernido , decía. Tras sus viajes escrbía sus impresiones en los períodicos. De sus idas y venidas también sacó temas para sus escritos.

El valor de muchas de sus obras en un principio no fue muy apreciado, en consecuencia tuvieron poco éxito de ventas. No obstante, en 1838 Hans Christian Andersen ya era un escritor establecido. Entre sus más famosos cuentos se encuentran , el patito feo, el traje nuevo del emperador, las zapatillas rojas, la reina de las nieves, la sirenita, la princesa y el guisante, el ave Fénix...

Sus cuentos para niños continuaron apareciendo hasta 1872, cuando las últimas historias fueron publicadas en Navidad. Durante la primavera de ese año. Andersen sufrió una caída desde su propia cama, lo que le produjo heridas graves. Nunca volvió a recuperarse del todo, y el 4 de agosto de 1875 murió en la casa llamada Rolighed, cerca de Copenhague donde esta enterrado.


Hans Christian Andersen recibió en vida muchos honores. En 1866 el rey de Dinamarca le concedió el título honorófico de Consejero de Estado y en 1867 fue declarado ciudadano ilustre de su ciudad natal. En su honor, desde 1956 se concede, cada dos años, el premio Hans Christian Andersen de literatura infantil y, desde 1966, también se concede a ilustradores.
También se han creado numerosas estatuas de el , en muchos lugares de Europa, sobre todo, en España y Dinamarca.

Aquí os dejo un enlace que encontró la seño, con muchos cuentos:

pincha aquí

También os dejo un enlace a su biografía:

Para saber más











jueves, 7 de abril de 2011



Hace un año viajamos en un tour por Europa. Visitamos la mayoría de los países de la Unión Europea. Visitamos Alemania, Bélgica, Francia y muchos países más. En el tour había muchos españoles haciendo necedades con cada sitio que íbamos visitando. También muchos ingleses y alemanes. El recorrido que hicimos fue en avión un gran estupor estupor porque iba a ser mi primera vez que iba a subir a una avión.


En la ciudad de Londres vimos el majestuoso ocaso desde el London Eye. También vimos en la ciudad por la calles a un hombre manifestándose con ideas descabelladas como el derribar el Big Ben y otras muchas ideas que ni si quiera quiero mencionar.



En Alemania en la ciudad de Berlín observamos a un embaucador vendiendo drogas como la cocaína, el hallís etc... Este hombre se desesperaba porque nadie se acercaba a él por su mercancía.Este misterioso muchacho realizó diferentes clamores por que él decía que tenía un trabajo arduo.



En el avión destino a Bélgica ocurrió que un hombre misógino empezó a pegar a una azafata por no darle un elixir que pedía y que la mujer no podía darle. Intervino la policía que se encontraba en el avión. Fue una situación desagradable y a su vez patética por el hecho de que yo no comprendo de que alguna persona odie a la mujeres tanto para llegar a matarlas.
En Bélgica tuvimos la gran fortuna de ver la estrella lúcida una estrella majestuosa para mi gusto. La visita a Bélgica fue intrascendente para lo que fue en París que ahora os voy a contar el gran estupor que nos llevamos los visitantes del tour.



París fue el sitio más majestuoso que visitamos en todo el tour. En las calles de París había un hombre repartiendo su patrimonio con las personas más necesitadas, fue una situación muy intrépida para mí, por el no tener miedo de quedarse con nada. Pero el hombre era un hombre con mucho equilibrio y con mucho amor hacia las personas de su alrededor.


El último viaje que realizamos fue en la ciudad de Lisboa la capital de Portugal. En Lisboa se estaba realizando una manifestación dónde el título es "A la vanguardia de la vía aérea". Esta campaña consiste que en la ciudad de Lisboa se iba a hacer un aeropuerto de nueva generación pero el gobierno la canceló por temas que no puedo concretar tal vez sería por temas económicos. Era una decisión que al pueblo portugués no gustó pero las manifestaciones fueron en vano ya que la policía local de Lisboa rasgó su pancarta y detenió a muchos manifestantes.





Y con eso os dejo de mi viaje por toda Europa.


miércoles, 6 de abril de 2011

¡VAYA LÍO DE PALABRAS!

En la lengua española, hay variedad de palabras. Algunas son muy parecidadas, pero con significados  muy distintos. Por ejemplo:
-Sorber: beber aspirando
-Absorber: consumir enteramente (absorbió todo el capital)
-Absolver: dar por libe de algún cargo u obligación
-Solver: resolver una duda.
E´ste último es menos utilizado, yo que queda mejor "resolver".

Viaje a Europa


1º_Mal tiempo en Italia

Era una noche oscura, el cielo estaba nublado haciendo estrépitos que parecian clamores. Yo estaba aguardandome del frio en unas tabernas de Italia. Estaba sentado en un gran , divisando los insoportables relampagos. Mi madre dijo unas pequeñas palabras intrandencentes sobre la lluvia, que al fin al cabo mi hermano la objetó. Aquellos inauditos</span> relampagos, nos estropearon la maravillosa escursión que ibamos ha hacer por los asombrosos canales de Venecia.







La idea de esta espectacular escursión es poder visitar toda Europa, la bellas ruinas de Atenas, los pobres campos de concentración Nazi en Alemania, los estuporosos lagos de Polonia... Nos ibamos desplazandonos por diferentes medios de transporte, practicamente, nuestro viaje era improvisar, sin tener nada planeado, vivir al la corriente del viento.


2º_Paris, (Torre Eifel):
Ibamos en unos autobuses descapotables, en los que corría el viento, veloz como un guepardo en nuestras caras. Divisabamos a lo lejos una gran torre, en la que tenía forma de una figura poligonal, era una torre llamada Torre Eifel. La intriga mató al gato y decidimos observarla en el interior. Era increibel aquella vistas. Se veía los maravillosos parques en los que los niños se divertían jugando al balón.






3º_Problema en el barco

Nos encontrabamos en la popa de barco llamado TRC 21, estabamos observando el atardecer mientras navegabamos por el mar meditterráneo con dirección a Grecia. Se veían los delfines que nadaban libremente por el mar. Estabamos tranquilos cuando, retumbo el barco, se escuchaban intrépidas detonaciones, el combustible estalló. El barco estaba en peligro, y preparanron los botes salbavidas, justo cuando caímos al agua con los botes explotó el barco TRC 21.


Nos encontrabamos en el medio del mar sin ensperanza de vida...

4º_País desconocido


Parecían alucinaciones, divisabamos a lo lejos una pequeña parte de tierra, que cada vez se hacía más grande. Nos acercamos a una costa con acantilados. Encontramos númerosas personas, que ablaban en un diferente idioma. En esas situaciónes era tímido.



Encontramos a un español que no explicó que estabamos en chipre. Pensamos, que ya que estamos ayí, nos quedaramos para visitarlo. La mayor parte del tiempo nos encontrabamos surfeando en la playa.


5º_Llegada a Alemanía

A continuación, nuestra valerosa aventura continua por Alemania. Fue uno de los países más interesantes y culturales que había visto en toda y locura vida. Anduvimos por casi toda Alemania con un guía Argentino que nos explicó la industria de aquel asombroso país en el que nos encontrabamos, también nos habló de la Alemania Nazi y del famosísimo muro de Berlín.


Nos explico lo importante que es el sector 2º en Alemania, pues ellos se centran menos en el turismo como España, se centran en el comercio, sobre todo en la cerveza.




6º_Esquiando en Andorra


Por fin llegaba lo que más esperada, llevo 6 años esquiando y mi madre me amedrenta> para que valla más lento, para llegar a los Pirineos fuimos en avión para no tener más tropecios por el caminopatetico ir otra vez en coche. Al fin llegamos,jadeante dije que no pararé de esquiar y mi madre
Dar voces en honor y aplauso de alguien">aclamó
la idea.


Fue una de las mejores actividades que hice en el viaje. Hicimos asombrosas competiciones de saltos en las que quede entre los 3 primeros de la competición.


7º_Los marivillosos paisajes del Norte.

Esto fue lo que menos me esperaba, que esos hermosos paisajes existian. Lo que más me impresionó fue la experiencia que tuve. La madreselva ramas que rodeaban los árboles, crecían de un árbol a otro. Lo que más me gusto de los países del norte fue los grandes pastos verdes que encontré, con casitas que parecían de chocolate.





8º_Los Monumentos de Londres
Ibamos de camino a Londres, ansiosos de visitar lo hermosos monumentos de aquella ciudad. Lo malo de esta ciudad fué la
muchedumbre de las personas. Visitamos el Parlamento y observamos en todo momento el Big Ben que daba las campanadas de una forma muy peculiar.
Recorrimos el río Tamessi, que es el río que cruza Londres en un pequeño barco de turismo en el que observamos por completo Londres, pero, yo quería más vistas y emoción y nos subimos en la gran noria de Londres (London Eye[El ojo de Londres]). En ese lugar se observaba todo Londres.




Esta maravillosa historia terminó aquí, ha sido el mejor viaje de toda mi vida. La próxima vez será viaje por América. Espero que os haya gustado. Firmado con
esmero:

Javier Machuca Novoa

Salu2.






domingo, 3 de abril de 2011

Lengua tema 10

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS.  PINCHA .

DESCRIPCIÓN OBJETIVA. PINCHA.


PRECISIÓN LÉXICA. PINCHA.

El principito





 TRABAJO SOBRE "EL PRINCIPITO"


 "Es muy simple: sólo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos"

   Para mis chicas/os de 6º:
 
Con este trabajo podrás desarrollar muchas destrezas; escribir, leer, dibujar, manejar el ordenador.. pero lo más importante es que te dará la oportunidad de reflexionar sobre algunos valores esenciales en el ser humano: amistad, bondad,perseverancia, solidaridad, compañerismo y entusiasmo por aprender.
Espero que os guste y que aprendáis mucho porque este libro es un tesoro de enseñanzas que seguro os servirán.
 

 Llegarás a entender por qué un piloto que viajó alrededor del mundo y conoció ciudades y personas increíbles, escribió un libro tan fantástico que ha sido traducido a casi todos los idiomas.
      Ahora tú también te convertirás un poco en esa persona y descubrirás cómo se escribió la obra maestra que ahora tienes en tus manos.

Embarca con nosotros y viaja sobre el libro “El Principito”.
Conocerás personajes extraños y sobre todo a un niño que no contestaba muchas preguntas pero que una vez que él había formulado una, quería una respuesta. 
Si vuelas con nosotros podrás conocer la respuesta a esta pregunta: ¿Quién era ese Principito tan famoso?
                                          
                                                 TAREA

 
Para conocer bien una obra es necesario conocer bien a su autor.
Lo primero será conocer a Antoine de Saint-Exupéry. Dónde vivió, a qué se dedicaba antes que a escribir, y qué ocurría en su tiempo.
Conoceremos también a los personajes , sus aficiones y sus problemas. Intentaremos saber por qué actuaban así y qué les pasaba a cada uno.

La tarea final consistirá en realizar una presentación con impress que colgaremos en  nuestro blog de aula y una dramatización sobre un capítulo.

EMPEZAMOS:
1. El autor
    Busca información sobre  los aspectos más importantes de su vida. El  trabajo será un breve resumen en formato papel con ilustraciones .   Para  resolver esta actividad, pincha en los enlaces que te adjunto al final del texto. Se presentará en cartulina, individual.

2. El contexto  
   Busca información  sobre lo que ocurría  en Francia y España en el tiempo en que se escribió El Principito.  Después contesta en el cuaderno. Se hará individual.
 
  1.  ¿En qué ciudad y país se escribió la obra?
  2. ¿Había alguna guerra  por aquellos años? ¿Cuál?
  3. Describe cómo es la ciudad de nacimiento de Antoine.
 
Para resolver esta actividad puedes pinchar en los enlaces indicados.  

               


3.  La obra
 
El Principito es la gran obra de Antoine de Saint-Exupery. Debes investigarla y contestar en el cuaderno (individual) a lo siguiente:
  • ¿A quién dedica el libro y por qué pide perdón?
  • ¿Cuántos capítulos tiene la obra?
  • ¿Qué es el dibujo del capítulo I? ¿Por qué lo confundían?
  • ¿Quién vivía en el cuarto planeta?
  • ¿Cuál era el séptimo planeta?.¿ Qué dice de él?
  • El secreto del zorro es muy importante para mantener una buena amistad. ¿En qué consistía?.
Para resolver esta actividad podéis pinchar en los enlaces.

































4. Los personajes
 
En su viaje, el Principito conoce  a  personajes con los que mantiene interesantes conversaciones. Vamos a hacer un repaso de los más importantes.Para ello debes “explorar” todos los capítulos del libro e ir anotando aquellos personajes y frases que más te llame la atención.
En grupo, elaborad un mural en el que coincida cada personaje con su dibujo, pictograma, foto… que lo represente.  Para resolver esta actividad podéis pinchar en los enlaces.  


 5. Hacemos una presentación
    
En grupo, elaboramos una presentación con Impress o con google doc. El tema  lo elegís vosotros . Después la colgaremos en nuestro BLOG DE CLASE.

6.   La Dramatización.
   
   Cada grupo elige 1 capítulo distinto. Deberá leerlo y. luego elaborar  un resumen corto. Por último, preparar una dramatización para representar al resto de la clase. Pinchar el enlace para ver un video sobre la película “El Principito”.  

 


BIOGRAFÍA DEL AUTOR


CRONOLOGÍA DE SU VIDA

 SUS FOTOGRAFIAS


CRONOLOGÍA DEL SIGLO XX

DIBUJOS E ILUSTRACIONES


REFLEXIONES SOBRE LOS PERSONAJES
SU CIUDAD
LA PELICULA DEL PRINCIPITO
EVALUACIÓN ( Se evaluará en el 3º trimestre de Lengua)


Los criterios con los que valoraré cómo habéis hecho vuestras tareas son:
1. ¿Cómo habéis realizado la búsqueda y selección de la información?
2. ¿Cómo habéis presentado los trabajos ?
3. ¿Habéis comprendido bien la obra de El Principito?
4. ¿Cómo habéis resuelto el manejo con el ordenador e Internet?
5. ¿Cómo se ha organizado el trabajo en el grupo?
6. ¿Cómo ha sido vuestra actitud ante el trabajo?


 Para completar la evaluación de la actividad cumplimentaréis una ficha de autoevalución, en la que  también  pondréis nota a los integrantes del grupo .